TRABAJO PRACTICO N 1

El periodismo cívico puede ser definido como aquel en el cual son los ciudadanos (y no las empresas de comunicación) quienes recogen, analizan y difunden la información de forma independiente. Esta facultad se encuentra reconocida en numerosos cuerpos legales, tales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la cual en su Artículo 19 reza: “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión”.
En este sentido, una de las ideas centrales del periodismo cívico gira en torno a su intento de formar una opinión pública como un proyecto político dinámico y no como un resultado contingente de la información, estableciendo conexiones reales entre periodismo y democracia. Esto no es otra cosa que fortalecer el sentido de lo público a través de la figura del ciudadano.
Actualmente, gracias al avance de las nuevas tecnologías, se han difundido y multiplicado los espacios de debate de lo público, pudiendo encontrar grupos en redes sociales, blogs o foros creados y utilizados a tal fin, donde los usuarios comienzan a crear una agenda informativa propia. A modo de ejemplo, es dable mencionar la página cordobesa “[Tienes que estar registrado y conectado para ver este vínculo] Un auténtico periodismo ciudadano”, donde todos los sujetos tienen la posibilidad de registrarse en el sitio, y publicar opiniones y crear debates, jugando los ciudadanos así un rol activo en la adquisición, análisis y diseminación de las noticias y de la información. Otro ejemplo podemos encontrarlo en una iniciativa del diario La Voz del Interior y Cadena 3, los cuales a través de la construcción de una “Agenda Ciudadana” en Octubre de 2001.

Por otro lado, el periodismo de investigación es aquel que se realiza a través de la iniciativa y el trabajo del periodista sobre asuntos de importancia que algunas personas u organizaciones desean mantener en secreto. Sus tres elementos básicos son: que la investigación sea trabajo del reportero, que el trabajo aporte algo novedoso y de interés para un grupo más o menos amplio, y que sea prolongado en el tiempo. El periodista investigador elabora su información sobre hechos que quieren ser ocultados y que gracias a su intervención salen a la luz y pueden ser conocidos por la ciudadanía en general.
Como ejemplos actuales del Periodismo de Investigación, podemos destacar el programa “GPS”, conducido por Rolando Graña, y “Periodismo para todos”, a cargo de Jorge Lanata.

Como síntesis, podemos culminar sosteniendo que el periodismo cívico busca reconstruir un sentido de comunidad, reinsertando comprometidamente a los ciudadanos en los asuntos públicos y en la vida de sus comunidades, fomentando la participación cívica, mejorando la deliberación pública y conectando a los políticos, los periodistas y los ciudadanos en la vida de la comunidad; mientras que el periodismo de investigación busca exponer al público asuntos de importancia que algunas personas u organizaciones desean mantener en secreto. El rol del ciudadano en ambas disciplinas también es diferente, ya que mientras en el periodismo cívico es un sujeto activo, comprometido con la cosa pública, en el de Investigación algunos autores sostienen que se encontraría en una situación de “víctima – victimario”.