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TRABAJO Nº 1 PERIODISMO CIVICO
Periodismo Civico :: General - Trabajos de alumnos 2012 - :: Trabajos Practicos N°1 (Periodismo Civico y P. de Inv)
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TRABAJO Nº 1 PERIODISMO CIVICO
[justify]TRABAJO PRACTICO Nº 1 “PERIODISMO CIVICO”
PERIODISMO CIVICO
Concepto: es un modelo innovador o la realización del buen periodismo en la que se promueve la participación ciudadana, sobre la base de la deliberación de una problemática tendiente a encontrar soluciones. Busca promover un proceso comunicacional sumamente participativo en el que no sólo se enriquezca la cultura política y la formación ciudadana sino también se aporte a la solución de problemas urbanos específicos. Busca acortar distancias entre políticos y ciudadanos, y que estos últimos tengan una participación más activa y crítica. El mayor aporte del periodismo cívico es rescatar el protagonismo real de la gente, de los ciudadanos en su vida cotidiana, y adicionalmente proporcionar a los medios de comunicación nuevas historias, temas y enfoques que diversifiquen su agenda y hagan más atractivo su producto informativo.
La pretensión fundamental del periodismo cívico es construir una agenda ciudadana, de modo que los temas que más le interesan a la gente que está fuera de cualquier tipo de poder (económico, político, etc.), se aborden en los medios de comunicación y que su enfoque sea desde la perspectiva de los ciudadanos y no de las elites.
Existen determinadas pautas para elegir un tema de periodismo cívico:
1- Que sea de interés masivo, un tema interesante y polémico,
2- Que permita aportes y sugerencias de la ciudadanía (no técnico ni especializado),
3- Que tenga una solución viable,
4- Que sea de interés público (debate público).
Existe una interacción horizontal entre políticos, periodista y ciudadanos (no existe un esquema vertical).
Tiene como sentido estratégico de intervención abrir diálogos ciudadanos de carácter plural.
Busca reconstruir la idea de comunidad; es importante la construcción de la agenda pública y tener presente el pluralismo informativo.
Diferencias
Rol del periodista: el periodista cívico se involucra en la noticia, es parte de un proceso que tiende a modificar una situación.
Objetivo: en el periodismo cívico, el objetivo es tener en cuenta el punto de vista de los ciudadanos para hacer la agenda informativa y ofrecer elementos para que esos temas de iniciativa ciudadana encuentren canales hacia la acción a partir de la información y la convocatoria de los medios a la deliberación pública.
Rol del ciudadano: en el periodismo cívico, el ciudadano es un agente comprometido con su entorno, que opina y se involucra, fortaleciendo el espacio público.
Semejanzas: ambos brindan información de interés público, sobre cuestiones sensibles para la sociedad. El periodista también es ciudadano, y como tal debe asumir sus deberes cívicos.
Ejemplos analizados:
En Yakarta, capital de Indonesia, hace unas semanas fue visto el ministro indonesio de Servicios Sociales, Salim Segaf Al-Jufrie, conduciendo su automóvil por un carril exclusivo para autobuses. Un ciudadano captó una imagen con su teléfono celular y la colgó en la red social Twitter, donde fue vista por más de 10,000 personas. Muchas descargaron su ira por la flagrante infracción de la ley. El ministro, que era tan seguidor de las nuevas tecnologías como sus acusadores, utilizó Twitter para pedir perdón y asumir la responsabilidad de lo ocurrido. Al día siguiente, Al-Jufrie se presentó en una comisaría y recibió una multa equivalente a US$ 55 dólares. Fueron los ciudadanos y no los medios de comunicación los que denunciaron que había roto una regla de tránsito, un ejemplo de periodismo cívico y del poder que han logrado Facebook, Twitter y otras redes sociales.
Otro supuesto pero a nivel local, y como ejemplo más cercano, un palmario caso de periodismo cívico es el que se desarrolla en el programa periodístico radial “Aquí Petete” en Radio Mitre, diariamente, entre las 6 y las 9 horas, espacio en el cual se permite a los oyentes, mediantes mensajes que son grabados y luego puestos al aire, no sólo opinar sobre las noticias más polémicas del día a nivel político o ciudadano, sino también dar a publicidad noticias de las cuales tienen conocimiento directo, y compartirlas con el resto de la comunidad.
Otro caso de periodismo cívico es el que se dio cuando una jueza de faltas de la ciudad de Buenos Aires a quien le habían labrado una multa por una infracción de tránsito se presentó a la oficina municipal increpando y amenazando a los empleados, lo cual fue registrado por las cámaras del lugar y luego fue remitido a los principales medios periodísticos.
PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN
Concepto: es aquel que se realiza a través de la iniciativa y el trabajo del periodista sobre asuntos de importancia que algunas personas u organizaciones desean mantener en secreto. Los tres elementos básicos son: que la investigación sea el trabajo del reportero, no un informe sobre una investigación hecha por alguien más; que el tema de la información trate sobre algo de razonable importancia para el lector o el televidente; y que haya quienes se empeñen en esconder esos asuntos al público. Genera una motivación para que la justicia investigue. El periodismo de investigación busca revelar hechos de interés público a través de investigaciones periodísticas que profundicen en aquellos hechos que afecten el bien común, para lo cual se necesita recabar datos, realizar entrevistas, contrastar fuentes y contar con antecedentes fidedignos y documentos que permitan denunciar o publicar un reportaje. Si los medios de comunicación de masas construyen la realidad social e inciden en lo que la opinión pública conoce, el periodismo de investigación colabora en esa tarea aportando nuevos temas para la agenda mediática y ampliando el espectro de los acontecimientos noticiosos.
Otro tipo de periodismo es el de Investigación, que se diferencia del anterior ya que no son los ciudadanos los que interactúan, no se manifiesta una interacción entre las esferas mencionadas (ciudadanos - periodista - políticos), se centra en las realidades de las que no se informa en los canales oficiales, y que afectan directa o indirectamente al público, yendo más allá del dato anecdótico del periodista tradicional. El principio básico del periodismo de investigación es transparentar sistemas a partir de la demostración documental y/o testimonial de que alguien oculta algo que afecta negativamente al espacio público. Normalmente, la temática de los reportajes de investigación se refiere a hechos públicos, tales como casos de corrupción. El periodista investigador suele ser de los que más experiencia como periodista tiene dentro de la redacción del medio. Sabe cómo trabaja el gobierno, tiene fuentes de información y entiende los documentos oficiales. Ha de tener capacidad de observación y retención para obtener y conservar todo tipo de información. Su labor es similar a la del Fiscal en la investigación preparatoria, esta es una de las diferencias fundamentales con el periodismo cívico
Diferencias
Rol del periodista: el de investigación desconfía sobre lo que los demás dan por hecho, él mismo es el que elabora y busca su propia información.
Objetivo: en el periodismo de investigación, el objetivo es sacar a la luz asuntos de importancia que algunas personas u organizaciones desean mantener en secreto.
Rol del ciudadano: en el periodismo de investigación, el ciudadano común aparece como víctima o como victimario.
Semejanzas: ambos brindan información de interés público, sobre cuestiones sensibles para la sociedad. El periodista también es ciudadano, y como tal debe asumir sus deberes cívicos.
Ejemplos analizados:
La gran mayoría de los periodistas coinciden en situar el origen del periodismo de investigación en el escándalo Watergate, investigado por The Washington Post en 1972, donde los periodistas Carl Bernstein y Bob Woodward descubrieron que el entonces presidente Richard Nixon estuvo implicado en las escuchas ilegales, mediante la instalación de micrófonos y cámaras ocultas, en la sede del Partido Demócrata, el principal opositor. Esto llevó a Nixon a dimitir.
Otro ejemplo lo encontramos con la investigación que lleva a cabo el periodista Rolando Graña desde su programa periodístico de investigación GPS por el canal AMERICA, nos demuestra de que forma con buena voluntad y honestidad se pueden resolver los más resonantes casos policiales, una forma de investigación que deberían aprender muchos JUECES y FUNCIONARIOS POLICIALES que parece están dormidos ante la ola de delitos y corrupción, un ejemplo claro es como ROLANDO GRAÑA nos demuestra la poca preocupación del Gobierno de Daniel Scioli para combatir la esclavitud sexual enterándonos que en la Brigada de la ciudad de La Plata solo dos policías están asignados a una sección moralidad, los cuales COBRAN COIMA PARA PERMITIR TRABAJAR A LOS CABARETS DE LA CIUDAD.
Otro caso de periodismo de investigación es aquél desarrollado por el canal América, en el cual, a través del seguimiento de una persona que pedía dinero en colectivos y en la vía pública invocando ser no vidente, se descubrió que dicha persona no padecía de dicha incapacidad, desenmascarándolo frente a la sociedad. En ese caso, se lo filmó durante toda su rutina diaria, saliendo de su casa normalmente para luego recoger un bastón similar a los que emplean los no videntes y posteriormente dirigirse a los distintos lugares en los que solicitaba colaboración.
Alumna: Jerez María Ximena
PERIODISMO CIVICO
Concepto: es un modelo innovador o la realización del buen periodismo en la que se promueve la participación ciudadana, sobre la base de la deliberación de una problemática tendiente a encontrar soluciones. Busca promover un proceso comunicacional sumamente participativo en el que no sólo se enriquezca la cultura política y la formación ciudadana sino también se aporte a la solución de problemas urbanos específicos. Busca acortar distancias entre políticos y ciudadanos, y que estos últimos tengan una participación más activa y crítica. El mayor aporte del periodismo cívico es rescatar el protagonismo real de la gente, de los ciudadanos en su vida cotidiana, y adicionalmente proporcionar a los medios de comunicación nuevas historias, temas y enfoques que diversifiquen su agenda y hagan más atractivo su producto informativo.
La pretensión fundamental del periodismo cívico es construir una agenda ciudadana, de modo que los temas que más le interesan a la gente que está fuera de cualquier tipo de poder (económico, político, etc.), se aborden en los medios de comunicación y que su enfoque sea desde la perspectiva de los ciudadanos y no de las elites.
Existen determinadas pautas para elegir un tema de periodismo cívico:
1- Que sea de interés masivo, un tema interesante y polémico,
2- Que permita aportes y sugerencias de la ciudadanía (no técnico ni especializado),
3- Que tenga una solución viable,
4- Que sea de interés público (debate público).
Existe una interacción horizontal entre políticos, periodista y ciudadanos (no existe un esquema vertical).
Tiene como sentido estratégico de intervención abrir diálogos ciudadanos de carácter plural.
Busca reconstruir la idea de comunidad; es importante la construcción de la agenda pública y tener presente el pluralismo informativo.
Diferencias
Rol del periodista: el periodista cívico se involucra en la noticia, es parte de un proceso que tiende a modificar una situación.
Objetivo: en el periodismo cívico, el objetivo es tener en cuenta el punto de vista de los ciudadanos para hacer la agenda informativa y ofrecer elementos para que esos temas de iniciativa ciudadana encuentren canales hacia la acción a partir de la información y la convocatoria de los medios a la deliberación pública.
Rol del ciudadano: en el periodismo cívico, el ciudadano es un agente comprometido con su entorno, que opina y se involucra, fortaleciendo el espacio público.
Semejanzas: ambos brindan información de interés público, sobre cuestiones sensibles para la sociedad. El periodista también es ciudadano, y como tal debe asumir sus deberes cívicos.
Ejemplos analizados:
En Yakarta, capital de Indonesia, hace unas semanas fue visto el ministro indonesio de Servicios Sociales, Salim Segaf Al-Jufrie, conduciendo su automóvil por un carril exclusivo para autobuses. Un ciudadano captó una imagen con su teléfono celular y la colgó en la red social Twitter, donde fue vista por más de 10,000 personas. Muchas descargaron su ira por la flagrante infracción de la ley. El ministro, que era tan seguidor de las nuevas tecnologías como sus acusadores, utilizó Twitter para pedir perdón y asumir la responsabilidad de lo ocurrido. Al día siguiente, Al-Jufrie se presentó en una comisaría y recibió una multa equivalente a US$ 55 dólares. Fueron los ciudadanos y no los medios de comunicación los que denunciaron que había roto una regla de tránsito, un ejemplo de periodismo cívico y del poder que han logrado Facebook, Twitter y otras redes sociales.
Otro supuesto pero a nivel local, y como ejemplo más cercano, un palmario caso de periodismo cívico es el que se desarrolla en el programa periodístico radial “Aquí Petete” en Radio Mitre, diariamente, entre las 6 y las 9 horas, espacio en el cual se permite a los oyentes, mediantes mensajes que son grabados y luego puestos al aire, no sólo opinar sobre las noticias más polémicas del día a nivel político o ciudadano, sino también dar a publicidad noticias de las cuales tienen conocimiento directo, y compartirlas con el resto de la comunidad.
Otro caso de periodismo cívico es el que se dio cuando una jueza de faltas de la ciudad de Buenos Aires a quien le habían labrado una multa por una infracción de tránsito se presentó a la oficina municipal increpando y amenazando a los empleados, lo cual fue registrado por las cámaras del lugar y luego fue remitido a los principales medios periodísticos.
PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN
Concepto: es aquel que se realiza a través de la iniciativa y el trabajo del periodista sobre asuntos de importancia que algunas personas u organizaciones desean mantener en secreto. Los tres elementos básicos son: que la investigación sea el trabajo del reportero, no un informe sobre una investigación hecha por alguien más; que el tema de la información trate sobre algo de razonable importancia para el lector o el televidente; y que haya quienes se empeñen en esconder esos asuntos al público. Genera una motivación para que la justicia investigue. El periodismo de investigación busca revelar hechos de interés público a través de investigaciones periodísticas que profundicen en aquellos hechos que afecten el bien común, para lo cual se necesita recabar datos, realizar entrevistas, contrastar fuentes y contar con antecedentes fidedignos y documentos que permitan denunciar o publicar un reportaje. Si los medios de comunicación de masas construyen la realidad social e inciden en lo que la opinión pública conoce, el periodismo de investigación colabora en esa tarea aportando nuevos temas para la agenda mediática y ampliando el espectro de los acontecimientos noticiosos.
Otro tipo de periodismo es el de Investigación, que se diferencia del anterior ya que no son los ciudadanos los que interactúan, no se manifiesta una interacción entre las esferas mencionadas (ciudadanos - periodista - políticos), se centra en las realidades de las que no se informa en los canales oficiales, y que afectan directa o indirectamente al público, yendo más allá del dato anecdótico del periodista tradicional. El principio básico del periodismo de investigación es transparentar sistemas a partir de la demostración documental y/o testimonial de que alguien oculta algo que afecta negativamente al espacio público. Normalmente, la temática de los reportajes de investigación se refiere a hechos públicos, tales como casos de corrupción. El periodista investigador suele ser de los que más experiencia como periodista tiene dentro de la redacción del medio. Sabe cómo trabaja el gobierno, tiene fuentes de información y entiende los documentos oficiales. Ha de tener capacidad de observación y retención para obtener y conservar todo tipo de información. Su labor es similar a la del Fiscal en la investigación preparatoria, esta es una de las diferencias fundamentales con el periodismo cívico
Diferencias
Rol del periodista: el de investigación desconfía sobre lo que los demás dan por hecho, él mismo es el que elabora y busca su propia información.
Objetivo: en el periodismo de investigación, el objetivo es sacar a la luz asuntos de importancia que algunas personas u organizaciones desean mantener en secreto.
Rol del ciudadano: en el periodismo de investigación, el ciudadano común aparece como víctima o como victimario.
Semejanzas: ambos brindan información de interés público, sobre cuestiones sensibles para la sociedad. El periodista también es ciudadano, y como tal debe asumir sus deberes cívicos.
Ejemplos analizados:
La gran mayoría de los periodistas coinciden en situar el origen del periodismo de investigación en el escándalo Watergate, investigado por The Washington Post en 1972, donde los periodistas Carl Bernstein y Bob Woodward descubrieron que el entonces presidente Richard Nixon estuvo implicado en las escuchas ilegales, mediante la instalación de micrófonos y cámaras ocultas, en la sede del Partido Demócrata, el principal opositor. Esto llevó a Nixon a dimitir.
Otro ejemplo lo encontramos con la investigación que lleva a cabo el periodista Rolando Graña desde su programa periodístico de investigación GPS por el canal AMERICA, nos demuestra de que forma con buena voluntad y honestidad se pueden resolver los más resonantes casos policiales, una forma de investigación que deberían aprender muchos JUECES y FUNCIONARIOS POLICIALES que parece están dormidos ante la ola de delitos y corrupción, un ejemplo claro es como ROLANDO GRAÑA nos demuestra la poca preocupación del Gobierno de Daniel Scioli para combatir la esclavitud sexual enterándonos que en la Brigada de la ciudad de La Plata solo dos policías están asignados a una sección moralidad, los cuales COBRAN COIMA PARA PERMITIR TRABAJAR A LOS CABARETS DE LA CIUDAD.
Otro caso de periodismo de investigación es aquél desarrollado por el canal América, en el cual, a través del seguimiento de una persona que pedía dinero en colectivos y en la vía pública invocando ser no vidente, se descubrió que dicha persona no padecía de dicha incapacidad, desenmascarándolo frente a la sociedad. En ese caso, se lo filmó durante toda su rutina diaria, saliendo de su casa normalmente para luego recoger un bastón similar a los que emplean los no videntes y posteriormente dirigirse a los distintos lugares en los que solicitaba colaboración.
Alumna: Jerez María Ximena
ximena jerez- Fecha de inscripción : 02/09/2012
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