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[TP N° 1] Diferencia entre periodismo de inv y periodismo civico.
Periodismo Civico :: General - Trabajos de alumnos 2012 - :: Trabajos Practicos N°1 (Periodismo Civico y P. de Inv)
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[TP N° 1] Diferencia entre periodismo de inv y periodismo civico.
Periodismo de Investigación:
Rolando Graña demostró ser un ejemplo de ello cuando en su programa GPS investigó la actitud que asumen los policías frente a la clausura de los cabarets y la poca preocupación del gobierno en hacer algo al respecto.
El mismo reveló que en la ciudad de La Plata los uniformados designados a la sección moralidad de la Brigada, cobraban coimas para permitir que trabajen los cabarets de la ciudad.
Además de ello logró sacar a la luz que también la autoridad encargada de investigar a los corruptos recibía “cometas” para hacer “zafar” a los involucrados que tenían sumarios administrativos.
Para finalizar se hizo público que aparte de todo ello se les cobraba “peaje” a prostitutas, boliches bailables, etc., recaudando así dinero que luego se dividía entre toda la cúpula policial y también entre miembros del poder judicial y políticos.
Este es una pauta de periodismo de investigación ya que se realiza a través de la iniciativa y el trabajo de un cronista que toma un hecho que es de interés público y que algunas personas (en este caso las autoridades policiales y políticos) desean mantener en secreto (ya que al producirse su publicación se verían perjudicados), y lo da a conocer, exponiendo la verdad.
Periodismo cívico:
Un ejemplo de ello sería el caso de los cinco policías de la localidad salteña de General Güemes que tomaron a presos, los desnudaron, los golpearon y le hicieron "submarino seco" a uno de ellos. Alguien los filmó y subió el video a Internet. Este video fue lo que alertó a las autoridades gubernamentales y al jefe de la Policía de Salta, sobre la existencia del hecho. Aparentemente, las imágenes fueron descubiertas por los compañeros de los detenidos.
Este es un modelo de periodismo cívico ya que se trata de imágenes y videos que son enviados por personas que no pertenecen al ámbito del oficio periodístico. Son simples ciudadanos que se encontraron frente a aquella situación, decidieron registrarla y darla a conocer al público.
Podría decirse que se produce una mutación de roles donde el lector, oyente o televidente pasa a ser cronista.
Diferencias:
Encontramos que en el periodismo de investigación es el mismo periodista el que toma un tema y lo desarrolla con toda la información que recopila, trátese de documentos, testimonios, etc. Y donde el público simplemente se limita a receptar la noticia que el mencionado pone de manifiesto.
En cambio en el periodismo cívico es el mismo público, o habitante el que se entera de un determinado hecho que considera que es importante que se dé a conocer y por sus propios medios compila toda la información (ya sea a través de videos, fotos, etc.) y la publica para que de ese modo sea conocida por todos. El periodista no cumple un rol determinante en el manejo de la información y el ciudadano deja de ser un simple espectador para transformarse en reportero.
Semejanzas:
Es importante destacar que ambos tipos de periodismo buscan llevar a conocimiento de los ciudadanos hechos que son de trascendencia pública y por su tipología repercuten en toda la sociedad.
Rolando Graña demostró ser un ejemplo de ello cuando en su programa GPS investigó la actitud que asumen los policías frente a la clausura de los cabarets y la poca preocupación del gobierno en hacer algo al respecto.
El mismo reveló que en la ciudad de La Plata los uniformados designados a la sección moralidad de la Brigada, cobraban coimas para permitir que trabajen los cabarets de la ciudad.
Además de ello logró sacar a la luz que también la autoridad encargada de investigar a los corruptos recibía “cometas” para hacer “zafar” a los involucrados que tenían sumarios administrativos.
Para finalizar se hizo público que aparte de todo ello se les cobraba “peaje” a prostitutas, boliches bailables, etc., recaudando así dinero que luego se dividía entre toda la cúpula policial y también entre miembros del poder judicial y políticos.
Este es una pauta de periodismo de investigación ya que se realiza a través de la iniciativa y el trabajo de un cronista que toma un hecho que es de interés público y que algunas personas (en este caso las autoridades policiales y políticos) desean mantener en secreto (ya que al producirse su publicación se verían perjudicados), y lo da a conocer, exponiendo la verdad.
Periodismo cívico:
Un ejemplo de ello sería el caso de los cinco policías de la localidad salteña de General Güemes que tomaron a presos, los desnudaron, los golpearon y le hicieron "submarino seco" a uno de ellos. Alguien los filmó y subió el video a Internet. Este video fue lo que alertó a las autoridades gubernamentales y al jefe de la Policía de Salta, sobre la existencia del hecho. Aparentemente, las imágenes fueron descubiertas por los compañeros de los detenidos.
Este es un modelo de periodismo cívico ya que se trata de imágenes y videos que son enviados por personas que no pertenecen al ámbito del oficio periodístico. Son simples ciudadanos que se encontraron frente a aquella situación, decidieron registrarla y darla a conocer al público.
Podría decirse que se produce una mutación de roles donde el lector, oyente o televidente pasa a ser cronista.
Diferencias:
Encontramos que en el periodismo de investigación es el mismo periodista el que toma un tema y lo desarrolla con toda la información que recopila, trátese de documentos, testimonios, etc. Y donde el público simplemente se limita a receptar la noticia que el mencionado pone de manifiesto.
En cambio en el periodismo cívico es el mismo público, o habitante el que se entera de un determinado hecho que considera que es importante que se dé a conocer y por sus propios medios compila toda la información (ya sea a través de videos, fotos, etc.) y la publica para que de ese modo sea conocida por todos. El periodista no cumple un rol determinante en el manejo de la información y el ciudadano deja de ser un simple espectador para transformarse en reportero.
Semejanzas:
Es importante destacar que ambos tipos de periodismo buscan llevar a conocimiento de los ciudadanos hechos que son de trascendencia pública y por su tipología repercuten en toda la sociedad.
Alumna: Urquiza María Belén.
Última edición por mOe el Dom Sep 02, 2012 2:02 pm, editado 2 veces (Razón : Orden~Tag)
belu_u- Fecha de inscripción : 01/09/2012
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